La Troca

¿Cómo te llamas y cuál es tu relación con este proyecto? 0:00:17

En tu caso particular, ¿qué te ha preparado para hacerte cargo de este proyecto? 0:00:33

¿Por qué abandonaste tu trabajo anterior como orientadora laboral para unirte a este proyecto? 0:01:37

¿Dónde está ubicado este proyecto? 0:02:57

¿Cuándo y cómo comienza este proyecto? 0:04:34

¿Por qué habéis elegido este nombre? 0:08:08

¿Puedes explicar cómo ha sido vuestro proceso participativo y qué habéis hecho para aseguraros de la inclusión de todo tipo de personas? 0:09:16

¿Cómo habéis organizado la toma de decisiones dentro del proceso participativo? 0:14:23

Estamos en Barcelona y en esta ciudad existe una gran tradición de universidades populares y ateneos obreros laicos, libertarios y revolucionarios que surgían por todo el país y que desafiaban el orden establecido. ¿Inscribís este proyecto en esta tradición? 0:16:45

¿Estamos ante un colectivo, una asociación, una cooperativa? ¿Qué estructura legal habéis elegido para este espacio y por qué? 0:19:14

¿Cómo percibe la Institución un proyecto como La Troca? 0:21:07

¿Por qué crees que la Institución no acoge este tipo de proyectos? 0:22:43

Estamos en una ciudad donde existe un Ayuntamiento del cambio. ¿Es ésta una circunstancia que favorece el nacimiento de este proyecto? 0:24:23

¿Cuántas personas trabajan de forma asalariada en este proyecto y de quién dependen los salarios de estas personas? 0:25:35

¿Qué significa ‘trabajar’ en este proyecto? 0:26:52

El 15M ha significado para muchos colectivos y proyectos (previos y posteriores al 15M) un momento de reorganización, de reinvención, de fortalecimiento, etc. ¿Cómo se relaciona La Troca con el 15M? 27:48

De alguna manera parece que La Troca suple la función de un servicio público ¿Puedes hablarnos de cómo percibes esta realidad? 29:08

¿Por qué crees que este tipo de educación no formal no se fomenta en espacios como las escuelas o las universidades públicas? 0:32:15

Cuando en La Troca se habla de inteligencia colectiva, ¿de qué estamos hablando? 0:33:38

¿Qué entendéis por jubilación activa? 0:34:57

¿A qué os referís con competencias transversales e instrumentales básicas? 0:36:55

¿Qué entendéis por economía reproductiva? 0:38:34

¿Qué perfil de gente se acerca a La Troca? 0:39:52

¿Estas personas pagan esta formación? 0:43:06

¿Es La Troca un proyecto político y de qué política estamos hablando? 0:43:41

Parece que la participación es una asignatura pendiente. ¿Qué otras asignaturas pendientes observas en la sociedad? 0:44:53

¿Qué significa para La Troca crecer? 45:54

¿Cuáles han sido los retos y los aprendizajes de La Troca? 0:46:28

¿Qué mantiene la energía y la ilusión de las personas que trabajáis en La Troca? 0:47:56

La Troca somos un grupo muy diverso de personas que, desde octubre de 2015, trabajamos para hacer realidad un proyecto educativo innovador: poner en marcha una Escuela Comunitaria de Formación Permanente en los barrios de Sants. Es decir, poner en marcha una escuela que, dando respuesta a las necesidades formativas que jóvenes y adultas tenemos, nos permita aprender a desarrollarnos como personas autónomas y críticas en todos los ámbitos de la vida.

Lazos relacionados:

Derechos de migrantes

Movimiento de educación expandida

Derechos de migrantes Igualdad y equidad Movimiento de educación expandida